Om folkeskolens uddannelsesparathedsvurdering.

Hvorfor mener ministeren, at en uddannelsesparathedsvurdering er nødvendig, når regeringen samtidig mener, at 95 pct. af alle skolens elever skal videre i ungdomsuddannelse, dvs. hvordan kan man på den ene side vurdere, at en elev ikke er klar til en uddannelse, men samtidig forvente, at eleven tager en uddannelse, og mener ministeren således, at det vigtige spørgsmål, som folkeskolen skal stille, er, om eleven er parat til en ungdomsuddannelse, frem for at stille spørgsmålet, hvilken ungdomsuddannelse eleven skal gå på?