Om integration i folkeskolen.

Resume

Beslutningsforslaget pålagde regeringen at modarbejde opsplittelsen i henholdsvis folkeskoler med et overtal af indvandrere og folke- og privatskoler med få etniske minoriteter samt at udnytte det potentiale for integration, som folkeskolen besad. Regeringen opfordredes til at sikre, at kommunerne opnåede en fordeling af tosprogede elever, så andelen på den enkelte skole ikke oversteg andelen på kommunens andre skoler betydeligt. Baggrund: Det var forslagsstillernes opfattelse, at integrationen af børn og unge, der var indvandrere eller efterkommere af indvandrere, var en af fremtidens vigtigste politiske udfordringer. En bedre fordeling skulle sikre, at de tosprogede børn fik større kontakt med danske børn og derigennem fik en bedre integration. Herudover skulle en bedre fordeling sikre, at danske forældre opretholdt tilliden til, at folkeskolen magtede både integrationsopgaven og at give deres børn en god grundlæggende uddannelse.