Om skoleelevers adfærd under ramadanen.

Er Undervisningsministeriet i besiddelse af oplysninger, f.eks. fra Københavns Kommune og andre store byer, der knytter ramadanen og elevernes adfærd, fravær og indlæringsevne sammen, og kan Undervisningsministeriet bekræfte, at ens evner til at lære unægteligt forværres for børn og unge, når de f.eks. indtager for lidt føde og væske samt er sent oppe pga. ramadanens indretning?