Om hvordan folkeskolerne håndterer kønsforskelle.

Agter ministeren at iværksætte en undersøgelse, der tager udgangspunkt i, hvordan folkeskolerne håndterer kønsforskelle, og mener ministeren f.eks., at det respekteres i fornødent omfang, at der er forskel på drenge og piger, eller har ensretningen taget overhånd, og er de pædagogiske redskaber, som de nyuddannede lærere forlader seminariet med, tilstrækkelige og hensigtsmæssige?