Besvaret, endeligt Ministerspørgsmål

Om at børn behandles kønsstereotypt i barndommen.

S 849 · Samling 2023-24

  1. Fremsat 18. apr. 2024
  2. Besvaret, endeligt
Vis fuld titel

Anerkender ministeren, at de strukturelle forskelle mellem mænd og kvinders muligheder i samfundet hænger sammen med, at børn behandles kønsstereotypt i barndommen, herunder i dagtilbud og folkeskolen, og mener ministeren, at der er behov for at arbejde mere med kønsstereotyper i dagtilbud og folkeskolen?

Anmeldelse
Besvarelse, mundtlig (spørgetid)
Spm. nr. S 849: Om at børn behandles kønsstereotypt i barndommen. onsdag den 24. april 2024 · Møde 84
Lotte Rod (RV) Ordfører
Anerkender ministeren, at de strukturelle forskelle mellem mænd og kvinders muligheder i samfundet hænger sammen med, at børn behandles kønsstereotypt i barndommen, herunder i dagtilbud og folkeskolen, og mener ministeren, at der er behov for at arbejde mere med kønsstereotyper i dagtilbud og folkeskolen?
Mattias Tesfaye Minister
Tak for spørgsmålet. Vi kan jo se, at der allerede i vuggestue og børnehave er forskelle på drenges og pigers ordforråd. Piger har et større ordforråd end drenge. Forskellene mellem drenge og piger fortsætter; de kan faktisk følges hele vejen op igennem uddannelsessystemet. Ved afslutningen af folkeskolen får piger næsten én karakter højere i gennemsnit. Det er ret markant, og det har endda været stigende. Det er også mere sandsynligt, at du som pige gennemfører en ungdomsuddannelse, og at du få...

Data fra Folketingets Åbne Data

Opdateret