Mener ministeren, at det er foreneligt med folkeskolens formål og elevernes ret til fri og kritisk debat, at visse emner potentielt kan blive forbudt at drøfte i undervisningen, og hvilke konsekvenser ser ministeren for den demokratiske dannelse i folkeskolen, hvis sådanne begrænsninger indføres?
…ikke rigtig nogen vej udenom. Det er Folketingets Præsidium, der med input fra Dansk Ungdoms Fællesråd og med faglig sparring fra Styrelsen for Undervisning og Kvalitet udvælger de mærkesager, der udgør grundlaget for den undervisning…