Udforsk Folketinget
Søgeresultater
Find sager, spørgsmål, svar, bilag, debatter, personer og udvalg.
1.794 resultater for emneord "får"
Hvad vil ministeren særligt gøre, for at forbrugerne får tillid til og kan gennemskue markederne for tv, bredbånd og telefoni?
Mener ministeren, jf. hans udtalelser til DR den 27. november, at ledige skal sige ja til alle job, de får tilbudt, såfremt jobbet giver den ledige en indtægt, der er større end den offentlige overførsel, den ledige modtager?
Mener ministeren, jf. hans udtalelser til DR den 27. november, at man skal styrke kontrollen med, hvorvidt ledige siger ja til de job, de får tilbudt?
Mener ministeren, jf. hans udtalelser til DR den 27. november, at der skal være yderligere sanktioner over for ledige, der siger nej til et job, de får tilbudt?
Mener ministeren, jf. hans udtalelser i Jyllands-Posten den 28. november, at ledige skal sige ja til alle job, de får tilbudt, såfremt jobbet giver den ledige en indtægt, der er større end den offentlige overførsel, den ledige modtager?
Mener ministeren, jf. hans udtalelser i Jyllands-Posten den 28. november, at man skal styrke kontrollen med, hvorvidt ledige siger ja til de job, de får tilbudt?
Mener ministeren, jf. hans udtalelser i Jyllands-Posten den 28. november, at der skal være yderligere sanktioner over for ledige, der siger nej til et job, de får tilbudt?
Mener ministeren, at ledige skal sige ja til alle job, de får tilbudt, såfremt jobbet giver den ledige en indtægt, der er større end den offentlige overførsel, den ledige modtager?
Mener ministeren, at man skal styrke kontrollen med, hvorvidt ledige siger ja til de job, de får tilbudt?
Mener ministeren, at der skal være yderligere sanktioner over for ledige, der siger nej til et job, de får tilbudt?
Om unge, der får højere kontanthjælpsydelser.
Når studerende til den frie lærerskole ikke i regi af lærerskolen kan gå til andre uddannelser, hvilke økonomiske konsekvenser kan dette så ifølge ministerens opfattelse få for DFL, og hvilken effekt får ministerens dimensioneringsmodel for tildeling af midler fra DFL?
Hvordan agter ministeren at sikre, at de berørte borgere fra stormfloden i december 2013, der endnu er fastlåst i en meget uholdbar situation, får den nødvendige psykosociale støtte fra kommuner og regioner, de har krav på, så de ikke får langvarige men, men igen kan blive gode, ressourcestærke borgere?
Er ministeren opmærksom på de erhvervs- og vækstmuligheder, der ligger i at Danmark forhåbentlig snart får et rumagentur, der kan varetage opgaver, der relaterer sig til det ydre rum, og hvor Danmark klart har interesser i at udvikle og udnytte satellitter i f.eks. Grønland/Arktis til suverænitetshåndhævelse og søredningsopgaver, og vil ministeren sikre, at et kommende rumagentur bliver ubureaukratisk og med penge og ambitioner?
Hvad er ministerens holdning til, at personer i Danmark får integrationsydelse som supplement til deres brøkpension/førtidspension, når formålet med integrationsydelsen er at få folk i arbejde?
Er ministeren enig i, at det vil skabe en række problemer, herunder blandt andet logistiske problemer for eleverne samt udfordringer med ansættelse af undervisere, på de erhvervsskoler, der i forbindelse med udbudsgodkendelse ikke får mulighed for at udbyde både Grundforløb 1 og Grundforløb 2?
Synes ministeren, det er rimeligt, at der er en ventetid på 1 år, før Styrelsen for Patientsikkerhed får tid til at kigge på en syrisk anæstesilæges eksamensbevis og dokumentation for erfaring, sådan som det er beskrevet i Fyens Stiftstidende den 16. februar 2016?
Er det for ministeren ikke bekymrende, at der kan være eksempelvis islamister, der får statsborgerskab, som ikke anerkender det danske folkestyre, grundloven og grundlæggende danske værdier, og hvilke initiativer vil regeringen tage, for at disse personer ikke får statsborgerskab, det kunne ske ved oprettelsen af en screeningenhed?
Hvorfor tror ministeren ikke, at elevorganisationerne kan bidrage til arbejdet i praktikerpanelet, når ministeren understreger, at det »... er vigtigt for mig, at dem, der dagligt har deres gang på gymnasierne og dermed har førstehåndskendskab til de udfordringer, som de gymnasiale uddannelser står overfor også får mulighed for at give deres bud direkte til mig på, hvad der skal til for, at vi i fremtiden får et endnu stærkere gymnasium«?
Viser 141-160 af 1.794 resultater