Agter ministeren at øge omfanget af undervisning i andre religioner, herunder islam, i faget kristendomskundskab set i lyset af - efter spørgerens opfattelse - oppositionens tåbelige påstande, om at mere undervisning i islam i faget kristendomskundskab vil øge og styrke integrationen, eller agter ministeren at fastholde den nuværende vægtning mellem kristendommen og andre religioner? 7. dec. 2017 Sag · S 4536
Eftersom ministeren i sit svar på spørgsmål nr. S 915 skriver, at »I folkeskolen bør alle elever få kendskab til kristendommen som en del af den danske kulturarv. Det er da også en følge af folkeskolelovens formålsbestemmelse, hvor det bestemmes, at undervisningen skal gøre eleverne fortrolige med dansk kultur og historie.«, mener ministeren så ikke at vi på sigt bør gøre kristendomskundskab til et obligatorisk fag i folkeskolen af principielle grunde og på den måde understøtte folkeskolens formålsparagraf og ligestille faget kristendomskundskab med de øvrige fag i folkeskolen? 5. dec. 2017 Sag · S 1535
Hvorledes begrunder ministeren den forskel, at der ikke er mulighed for fritagelse fra religionsundervisningen i gymnasiet, mens der fortsat er mulighed for fritagelse fra faget kristendomskundskab i folkeskolen? 7. dec. 2017 Sag · S 1709
Hvorledes er grundlovens trosfrihedsbestemmelser relevante for muligheden for fritagelse fra kristendomskundskab, hvis faget netop ikke er forkyndende, men kundskabsmeddelende? 7. dec. 2017 Sag · S 1708
Hvis faget kristendomskundskab på nuværende tidspunkt ikke allerede er orienterende, hvorledes adskiller det kundskabsmeddelende kristendomskundskabsfag sig da fra et orienterende fag? 7. dec. 2017 Sag · S 1706
Beror ministerens modstand mod en afskaffelse af fritagelsesparagraffen på et ønske om et forkyndende kristendomskundskabsfag? 7. dec. 2017 Sag · S 1707
Kan ministeren afkræfte, at salmesang, klassedeltagelse i gudstjenester og bøn (fadervor) strider imod kristendomskundskabsfagets status som ikkeforkyndende? 7. dec. 2017 Sag · S 1705
Vil ministeren begrunde, om det er rimeligt, at elever, der ikke modtager konfirmationsforberedelse, slet ikke har kristendomsundervisning i det pågældende år, fordi vejledning om fastsættelse af tiden for konfirmationsforberedelse fastslår, at »Det bør tilsigtes, at der ikke placeres undervisning i kristendomskundskab på det klassetrin, hvor eleverne ved den pågældende skole normalt forberedes til konfirmation«? 7. dec. 2017 Sag · S 3819
Har ministeren en holdning til, og vil ministeren oplyse om, hvorvidt forslag på integrationsområdet som foreslået af regeringspartneren De Konservative i »Demokratisk integration« af 18. august 2009 vil indgå i regeringens lovprogram, som fremlægges ved Folketingets åbning i oktober 2009, f.eks. forslaget om obligatorisk undervisning i »demokratisk medborgerskab«, forslaget om, at kristendomskundskab bør være et obligatorisk fag i folkeskolen, og forslaget om demokratiambassadører? 5. dec. 2017 Sag · S 2885
Hvorledes er det i begrundelsen omtalte citat relevant for spørgsmålet om fritagelsesparagraffen? 7. dec. 2017 Sag · S 1710