Udforsk Folketinget

Søgeresultater

Find sager, spørgsmål, svar, bilag, debatter, personer og udvalg.

51 resultater for emneord "taxameter"

Forslag til lov om ændring af lov om de gymnasiale uddannelser og lov om folkeskolen. (Hf som trædesten til erhvervsuddannelse, justering af kommunalbestyrelsernes forsyningspligt og genindførelse af forhåndstilkendegivelse).

Debat · L 34 Mattias Tesfaye· 1. behandling af L 34: Om hf som trædesten til erhvervsuddannelse, justering af kommunalbestyrelsernes forsyningspligt vedrørend

bestå folkeskolens afgangsprøve, får langt bedre muligheder for det, fordi det bliver på et fgu-taxameter, der er markant højere end det, vi kan se kommunerne bruger. Alle dem, der falder fra ungdomsuddannelserne og bruger

Vil ministeren bekræfte eller afkræfte, om ministeren påtænker, at flere elever skal tvinges til at gå på et gymnasium, som de ikke har lyst til at gå på, blot fordi regeringen ønsker en mere balanceret elevsammensætning?

Debat · S 84 Helena Artmann Andresen (LA)· Spm. nr. S 84: Om flere elever skal tvinges til at gå på et gymnasium, som de ikke har lyst til at gå på.

højt fravær eller ødelægger undervisningsmiljøet på de forskellige gymnasier, ud? Hvorfor målretter man så ikke det sociale taxameter noget mere i stedet for at ville lave flere kriterier ved fordeling? Og er det gymnasiernes opgave

2 taler matcher i folketingsdebatten

Mener ministeren, at det bare er ærgerligt for eleverne på de gymnasier, der berøres af det såkaldte justerede undervisningstaxameter, hvis justeringen fører til faglig ensretning, forringelse af naturvidenskabelige og sproglige fag og lukning af mindre studieretninger som græsk og latin, kreative fag eller naturvidenskab på højt niveau?

Debat · S 85 Helena Artmann Andresen (LA)· Spm. nr. S 85: Om det bare er ærgerligt for eleverne på de gymnasier, der berøres af det justerede undervisningstaxameter.

nødsaget til at fusionere, og det bliver de nu straffet for. Er det retfærdigt, at det her taxameter ligger på institutionsniveau, når regeringen med den ene hånd siger, at man gerne vil rette

Forslag til lov om ændring af lov om vejafgift, brændstofforbrugsafgiftsloven, lov om vægtafgift af motorkøretøjer m.v., lov om energiafgift af mineralolieprodukter m.v. og forskellige andre love. (Gennemførelse af dele af aftale om deludmøntning af grøn fond, tilpasning af gennemførelse af aftale om grøn skattereform for industri m.v., tekniske ændringer af lov om vejafgift, tilpasning af regler for blandingsbestemmelsen m.v., ændringer med henblik på at fremme regelefterlevelsen på motorområdet m.v.).

Debat · L 23 Hans Kristian Skibby (DD)· 1. behandling af L 23: Om deludmøntning af Grøn Fond og tilpasning af gennemførelse af aftale om grøn skattereform for industri

sådan, at allerede fra den 1. januar begynder taxameteret at tikke, og det giver så det her provenu på i første omgang 350 mio. kr. om året til skatteministerens store, svulmende pengekasse

Forslag til folketingsbeslutning om at annullere udflytningen og nedskaleringen af studiepladser i de fire største byer.

Debat · B 156 Sólbjørg Jakobsen (LA)· 2. (sidste) behandling af B 156: Om at annullere udflytningen og nedskaleringen af studiepladser i de fire største byer.

handler om at rulle det tilbage, der hedder tvangsnedlukninger og tvangsudflytninger. Vi vil stadig bevare et forhøjet taxameter, fordi det skal være muligt at tage uddannelse uden for de større byer. Vi er også

9 taler matcher i folketingsdebatten

Forslag til lov om ændring af SU-loven. (Reform af SU-systemet på det videregående uddannelsesområde).

Debat · L 164 Pelle Dragsted (EL)· 1. behandling af L 164: Om reform af SU-systemet på det videregående uddannelsesområde.

kørte sådan nogle grønthøsternedskæringer ned over vores uddannelsessystem, hvilket betød, at man havde et stadig lavere taxameter. Så først skærer man i uddannelsessystemet, og så siger man: Hov, nu bruger vi mere

2 taler matcher i folketingsdebatten

Vil indenrigs- og sundhedsministeren og social- og boligministeren redegøre for, hvordan regeringen vil arbejde for at sikre, at der er tilstrækkelig med botilbudspladser i hele landet, som matcher borgernes behov, og hvor de tilgængelige kompetencer på bostederne medfører en kvalitet i de social- og sundhedsfaglige indsatser, som betyder, at flere fremover får den rette hjælp og støtte og færre med f.eks. psykiske lidelser og samtidig et misbrug eller sociale udfordringer oplever tilbagefald, når de visiteres til et botilbud?

Debat · F 20 Pernille Rosenkrantz-Theil· Forhandling af F 20: Om botilbudspladser.

også været inde at kigge på, hvad en gymnasieelev koster, og så har man lavet taxameteret ud fra det. Det vil sige, at jeg opfatter det sådan, at med lige præcis det redskab

Bakker ministeren op om, at VIA University College vil lukke læreruddannelserne i Skive og Nørre Nissum, og i fald ministeren ikke gør, hvad vil ministeren så gøre for at stoppe lukningerne?

Debat · S 806 Christina Egelund· Spm. nr. S 806: Om at VIA University College vil lukke læreruddannelserne i Skive og Nørre Nissum.

aftalt, at man øger taxameteret og laver et regionalt taxametertilskud til de udbud, der ligger uden for de store byer. Og selvfølgelig betyder penge noget; det er jeg helt med på. Der er noget

Hvad vil ministeren gøre for at begrænse de voldsomme prisstigninger på vores offentlige transport, der gør det dyrere at være dansker, og som jo særlig rammer de mennesker, der ikke har reelle alternativer til den kollektive transport?

Debat · S 447 Thomas Danielsen· Spm. nr. S 447: Om at begrænse de voldsomme prisstigninger på vores offentlige transport.

tænkt kreativ mobilitet ud i de mindste samfund. For man kan jo ikke have krav om vognmandtilladelse, taxameter, sædeføler og alle de her specialkrav, der er, når det er ude i det mindste samfund

Mener ministeren, at det er tilfredsstillende for kommende gymnasieelever, deres forældre og gymnasierne selv, at der endnu ikke er fundet en permanent elevfordelingsmodel på gymnasieområdet?

Debat · S 126 Helena Artmann Andresen (LA)· Spm. nr. S 126: Om at der endnu ikke er fundet en permanent elevfordelingsmodel på gymnasieområdet.

løsningerne vil være at gøre det nemmere for gymnasierne – altså at man også ændrer på taxameteret – at kunne smide elever ud, der ødelægger det for alle de andre, og måske også kigger på adgangskravet

Viser 21-40 af 51 resultater