Udforsk Folketinget

Søgeresultater

Find sager, spørgsmål, svar, bilag, debatter, personer og udvalg.

20 resultater for emneord "8. og 9. klasser"

Forslag til lov om ændring af lov om folkeskolen, lov om erhvervsuddannelser og forskellige andre love. (Folkeskolens kvalitetsprogram m.v.).

Debat · L 41 Mattias Tesfaye· 1. behandling af L 41: Om folkeskolens kvalitetsprogram m.v.

valgfrihed til at påvirke deres eget skema i form af et ekstra praktisk/musisk valgfag i 8. og 9. klasse og markant flere valgfagstimer. Elever får samlet set dobbelt så mange valgfagstimer i udskolingen

3 taler matcher i folketingsdebatten

Hvad er ministerens holdning til, at Efterskoleforeningen påpeger, at Reformkommissionens forslag om at afskaffe 10. klasse på efterskoler og erstatte det med en mulighed for et såkaldt ungdomsår vil frarøve mange unge deres efterskoleophold og lukke efterskoler over hele landet?

Debat · S 574 Karina Adsbøl (DD)· Spm. nr. S 574: Om at afskaffe 10. klasse på efterskoler.

mange unge er klar til at tage på efterskole. Altså, med hensyn til 8. klasse og 9. klasse vil jeg sige, at 8. klasse måske godt kan være lidt for tidligt for nogle

Forslag til folketingsbeslutning om at iværksætte initiativer, som skal afhjælpe, at drenge sakker bagud i folkeskolen.

Debat · B 41 Mattias Tesfaye· 1. behandling af B 41: Om at iværksætte initiativer, som skal afhjælpe, at drenge sakker bagud i folkeskolen.

folkeskolen, nemlig uddannelse og job, i fremtiden bliver et egentligt fag i 7. klasse, 8. klasse og 9. klasse – et fag, der hjælper eleverne til at kvalificere deres uddannelsesvalg og forstå arbejdslivet. Vi foreslår også

Forslag til lov om ændring af ligningsloven, registreringsafgiftsloven og personskatteloven. (Forhøjelse af servicefradraget, forhøjelse af befordringsfradraget i yderkommuner og på visse småøer, forhøjelse af bundfradraget i registreringsafgiftsloven for nulemissionskøretøjer og nedsættelse af bundskatten som følge af kommunale skattestigninger).

Debat · L 93 Sigurd Agersnap (SF)· 1. behandling af L 93: Om forhøjelse af servicefradraget m.v.

Rødovre Kommune har haft timer uden en voksen, altså uden lærer eller vikar i 7., 8. og 9. klasse, i de sidste par måneder, så skærer man på noget, vi alle regner

Mener ministeren, at det er rimeligt, at ordblinde, som oplevede fejl i deres hjælpemidler til folkeskolens afgangseksamen den 2. maj 2025, skal vente til efter sommeren med at kunne afslutte folkeskolen og dermed være ramt af den usikkerhed, det indbefatter for deres videre uddannelse, eller vil ministeren tage initiativ til, at elever kan afslutte folkeskolen med deres standpunktskarakterer, såfremt de ønsker det?

Debat · S 1102 Sigurd Agersnap (SF)· Spm. nr. S 1102: Om ordblinde som oplevede fejl i deres hjælpemidler til folkeskolens afgangseksamen den 2. maj 2025.

problemer med flere af afgangsprøverne, desværre. Der var både den 2. maj for 9.-klasserne, og så var der den 8. maj for 10.-klasserne lidt mere omfattende problemer. Jeg har spurgt ministeren om begge

2 taler matcher i folketingsdebatten

Vil ministeren være med til at se på, om lovgivningen vedrørende onlineundervisning skal justeres, så det bliver muligt for f.eks. skolevægrende børn eller børn med længere sygdomsforløb at modtage onlineundervisning, også fra private udbydere?

Debat · S 480 Helena Artmann Andresen (LA)· Spm. nr. S 480: Om lovgivningen vedrørende onlineundervisning.

klasse kunne han få få timer på kommunens specialskole. I 8. klasse var han på fuldt skema, og i 9. klasse er han blevet vurderet uddannelsesparat. Han har fået fine karakterer

Forslag til folketingsbeslutning om forbud mod TikTok, Snapchat og Instagram for mindreårige: Beskyt danske børn og unge mod skadelige, vanedannende digitale stimulanser (borgerforslag).

Debat · B 95 Birgitte Vind (S)· 1. behandling af B 95: Om forbud mod TikTok, Snapchat og Instagram for mindreårige: Beskyt danske børn og unge mod skadelige, va

deres hjerner. Det er jo også derfor, at man ikke underviser i det samme i 9. klasse, som man gør i 1. klasse. Altså, hele vejen igennem vores samfund tager vi hensyn til børns alder