Udforsk Folketinget
Søgeresultater
Find sager, spørgsmål, svar, bilag, debatter, personer og udvalg.
97 resultater for emneord "kandidatuddannelsen"
8 taler matcher i folketingsdebatten
Om ministeriet er bekendt med planer/beslutninger på Københavns Universitet om, at cand.scient.san. (sundhedsfaglig kandidatuddannelse) fremadrettet alene udbydes som 4-årig erhvervskandidat, og – hvis det er tilfældet – hvordan det i givet fald harmonerer med reglerne for erhvervskandidatuddannelser, herunder at studerende efter ansøgning har ret til overflytning til den tilsvarende fuldtidskandidat fra førstkommende semesterstart
…ministeren oplyse, om ministeriet er bekendt med planer/beslutninger på Københavns Universitet om, at cand.scient.san. (sundhedsfaglig kandidatuddannelse) fremadrettet alene udbydes som 4-årig erhvervskandidat, og – hvis det er tilfældet – hvordan det i givet fald harmonerer…
Forslag til lov om ændring af universitetsloven, lov om akkreditering af videregående uddannelsesinstitutioner og forskellige andre love. (Kandidatuddannelse på 75 ECTS-point, nye erhvervskandidatuddannelser og andre elementer fra aftale om reform af universitetsuddannelserne i Danmark m.v.).
…forslaget vil universiteterne bl.a. få mulighed for at udbyde kandidatuddannelser med en normering på 75 ECTS-point og at udbyde fleksible erhvervskandidatuddannelser med en normering på 75 eller 120 ECTS-point. Som følge heraf…
17 taler matcher i folketingsdebattenOm ministeren vil opgøre effekten af at afskaffe SU på kandidatuddannelser og erstatte med lån og af en reduktion af SU-satserne med 20 pct., både enkeltvis og samlet
Vil ministeren garantere, at ingen nuværende bachelorstuderende får ændret deres nuværende retskrav på en normal toårig kandidatuddannelse til en afkortet, etårig kandidatuddannelse i løbet af de kommende år på grund af universitetsreformen?
Vil ministeren redegøre for, hvad der er de saglige argumenter for at nægte godkendelse af en ny masteruddannelse i evaluering og en kandidatuddannelse i didaktik ved DPU?
Vil ministeren redegøre for regeringens begrundelse for at opstramme adgangsbekendtgørelsen, så der nu stilles krav om, at man ikke kan påbegynde en kandidatuddannelse, før bacheloruddannelsen er fuldt afsluttet, uanset at det i praksis betyder større forsinkelser for en række studerende – herunder studerende, der pga. barsel, sygdom eller lignende, oplever mindre forsinkelser undervejs – og er ministeren indstillet på at foretage ændringer i bekendtgørelsen, så man opnår et hurtigere og mere smidigt studieforløb for de danske studerende?
Mener ministeren, at det er inden for rammerne af gratisprincippet, at studerende på faget »Strategi og Kommunikation« på kandidatuddannelsen cand.merc.kom på CBS skal betale for at få adgang til deres eksamensopgave via Harvard Business Schools hjemmeside?
Har ministeren på noget tidspunkt sandsynliggjort over for aftalepartierne bag universitetsreformen, at det var realistisk at omlægge 20 pct. af de toårige kandidatuddannelser til erhvervskandidatuddannelser?
Kan ministeren garantere, at der omlægges nogen som helst pladser fra de toårige kandidatuddannelser til erhvervskandidatuddannelser som følge af universitetsreformen?
Hvorfor mener regeringen, at studerende på de kommende 75 ECTS-kandidatuddannelser ikke skal have juleferie, sommerferie eller andre ferier som alle andre, men bruge op mod 43 timer om ugen på studierne alle uger i de 12 måneder, som uddannelsen skal vare?
Under henvisning til, at ministeren i regeringens nye udspil »Forberedt på fremtiden I« argumenterer for, at der på nuværende tidspunkt er mangel på undervisningstimer og tid med undervisere på mange kandidatuddannelser, tror ministeren så, at de tidligere årlige 2-procentsbesparelser på uddannelsesområdet kan være en af årsagerne til disse udfordringer?
Deler ministeren Enhedslistens oplevelse af, at det er paradoksalt, at man har sparet millioner af kroner på universiteterne de seneste mange år med omprioriteringsbidraget for så at konstatere, at kvaliteten er for dårlig, hvilket man foreslår at løse gennem yderligere nedskæringer på op mod halvdelen af kandidatuddannelserne?
Forslag til lov om ændring af universitetsloven, lov om erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser, lov om maritime uddannelser og lov om arbejdsløshedsforsikring m.v. (Akademisk overbygningsuddannelse, særlig anvendelse af adgangsprøver til universitetsuddannelser, bachelorers ret til optagelse på en kandidatuddannelse m.v.).
…årig overbygningsuddannelse, og universiteterne får bedre muligheder for at anvende adgangsprøver, herunder studiestartsprøver på kandidatuddannelser. Forslaget giver også personer med en bacheloruddannelse ret til optagelse på en kandidatgraduddannelse i en afgrænset årrække. Endvidere giver forslaget…
Er ministeren enig i det principielle i, at en studerende med handicap, som på grund af sit handicap efter endt uddannelse vil være berettiget til et fleksjob på halv tid, bør kunne få su i de 10 år, som den studerende skal bruge for at tage en kandidatuddannelse på halv tid?
I lyset af afskaffelsen af reglen om dobbeltuddannelse finder ministeren det så ikke mærkeligt, at reglen delvis genindføres, ved at reglen om, at man ikke kan tage to kandidatuddannelser, fastholdes?
Hvordan vil ministeren sikre, at kandidatuddannelsen for læger ikke fyldes op af udenlandske studerende, som rejser ud af landet efter færdig uddannelse, som det fremgår af artikel bragt i Altinget den 5. december 2017: »Hver tredje lægestuderende i Odense er fra udlandet«?
Tager ministerens dimensioneringskrav højde for, at lærere, pædagoger, sygeplejersker og socialrådgivere kan efteruddanne sig og opkvalificere sig med en kandidatuddannelse inden for samme felt, eller skal disse fremover uddanne sig ud af professionerne, og kan ministeren i forlængelse heraf bekræfte, at de cirka 1.100 studerende professionsbachelorer, som årligt tager en kandidatuddannelse inden for humaniorafag, fremover ikke får mulighed for at tage en sådan en, og kan ministeren afslutningsvis afkræfte, at dimensioneringskrav til kandidatoptag inden for humaniora arbejder imod regeringens målsætning fra 2012 om at skabe »flere og bedre veje« for alle studerende?
Hvad er ministerens holdning til, at en række småfag og uddannelses- og forskningsmiljøer nu lukker som følge af regeringens sparekrav til f.eks. Syddansk Universitet, bl.a. kandidatuddannelsen i europæiske studier, kandidatuddannelsen i maritime technology og diplomingeniøruddannelsen i interaction design?
Vil ministeren oplyse, hvad der ligger til grund for, at ministeren ikke har valgt at inddrage Aalborg Universitet Esbjerg og Esbjerg Offshore Center Danmark i processen omkring arbejdet med en ny forsknings- og uddannelsesstrategi inden for olie- og gasområdet set i lyset af, at Aalborg Universitet Esbjerg har landets eneste kandidatuddannelse inden for olie- og gasteknologi, og at Aalborg Universitet er landets tredjestørste uddannelsessted?
Viser 1-20 af 97 resultater