Udforsk Folketinget

Søgeresultater

Find sager, spørgsmål, svar, bilag, debatter, personer og udvalg.

3.547 resultater for emneord "uddanner"

Om hvad forskellen i beskæftigelse, løn og ledighed er blandt personer, der falder fra en videregående uddannelse, og som 1) gennemfører en anden videregående uddannelse, 2) ikke gennemfører en anden videregående uddannelse eller 3) slet ikke gennemfører en anden erhvervskompetencegivende uddannelse

Ministersvar

redegøre for, hvad forskellen i beskæftigelse, løn og ledighed er blandt personer, der falder fra en videregående uddannelse, og som efterfølgende enten 1) gennemfører en anden videregående uddannelse (studieskift), 2) ikke gennemfører en anden videregående

Folketinget konstaterer, at indsatsen fra partierne bag globaliseringsaftalen for at nå målet om, at 50 pct. af en ungdomsårgang skal gennemføre en videregående uddannelse i 2015, virker. Andelen, der forventes at gennemføre en videregående uddannelse i 2009, er steget til godt 49 pct., hvilket er historisk højt. Samtidig kommer unge på de videregående uddannelser hurtigere i gang med deres uddannelse og har kortere uddannelsespause. I forhold til professionshøjskolernes økonomiske situation konstateres det, at optaget på de videregående uddannelser i 2010 har været det største optag nogensinde. Samlet set stiger professionshøjskolernes bevillinger fra 2010 til 2011. Taxameterbevillingerne til professionshøjskolerne forventes således at være næsten 90 mio. kr. højere i 2011, end de var i 2010. Dermed er de økonomiske betingelser for, at professionshøjskolerne fortsat leverer uddannelser af høj kvalitet, der lever op til arbejdsmarkedets behov, til stede.

Sag · V 41

Mener ministeren, at det er passende, at de danske skatteydere finansierer en uddannelse i Tyrkiet, der stiller krav om, at en ansøger ikke må være gift (uddannelsen i divinity, genstand for tidligere samråd), vil ministeren tage skridt til at standse støtten til sådanne uddannelser, og i tilfælde af, at ministeren afviser at standse støtten til sådanne uddannelser, vil ministeren da bekræfte, at lignende optagelseskrav til videregående uddannelser om ansøgeres ægteskabelige status fremover også vil accepteres i Danmark?

Sag · S 84

Hvordan vil regeringen sikre et sammenhængende uddannelsessystem og gratis uddannelse på de videregående og højere uddannelser? I besvarelsen bedes videnskabsministeren inddrage konsekvenserne af indførelsen af betaling for studerende, som kommer fra lande uden for EU, danske universiteters ønske om at sælge uddannelser i udlandet og Venstres forslag om, at bevillingerne til uddannelse skal følge den enkelte studerende samt forslag i EU og WTO om at liberalisere handelen med tjenesteydelser.

Sag · F 5

Folketinget opfordrer regeringen til at arbejde for, at der er fri og lige adgang til uddannelse i Danmark. Det betyder, - at der ikke indføres nye former for betaling for uddannelse, og at eksisterende betalingsordninger reduceres

Forslag til lov om ændring af lov om institutioner for almengymnasiale uddannelser og almen voksenuddannelse m.v., lov om institutioner for erhvervsrettet uddannelse, lov om private institutioner for gymnasiale uddannelser, lov om de gymnasiale uddannelser, lov om erhvervsuddannelser og lov om kommunal indsats for unge under 25 år. (Ny udbudsmulighed på gymnasier, nyt henvisningstaxameter, afskaffelse af muligheden for at udskifte oldtidskundskab med andre fag på uddannelsen til almen studentereksamen på private gymnasier, optag på adgangskurser og grundforløb plus og sammensætning af Rådet for de Grundlæggende Erhvervsrettede Uddannelser).

Sag · L 59

Konservative Folkeparti), Dansk Folkeparti, Det Radikale Venstre og Socialistisk Folkeparti om øget udbud af erhvervsrettede uddannelser i hele Danmark og henvisningstaxameter, som forudsætter lovændring. Lovforslaget har herudover til formål at justere de almindelige bestemmelser

Om hvad provenu og beskæftigelseseffekt vil være i 2026, 2030, 2035 og varigt af at indføre SU til normeret tid + hhv. 1, 2, 3, 6, 9 og 12 måneder udover normeret studietid for studerende på de videregående uddannelser, som er startet på deres videregående uddannelse inden for to år efter afsluttet ungdomsuddannelse

Besvaret Spørgsmål

måneder udover normeret studietid for studerende på de videregående uddannelser, som er startet på deres videregående uddannelse inden for to år efter afsluttet ungdomsuddannelse

Hvad er regeringens vision for de almene gymnasier, herunder for formålet med gymnasierne og for udviklingen af fagene?

Debat · F 5 Mattias Tesfaye· Forhandling af F 5: Om regeringens vision for de almene gymnasier.

regeringens visioner for gymnasierne. Det almene gymnasium, stx, og 2-årig hf tæller som almengymnasiale uddannelser. Men jeg vil tillade mig at besvare spørgsmålet lidt bredere. For jeg mener, at alle fire gymnasiale uddannelser spiller

56 taler matcher i folketingsdebatten

Folketinget ønsker, at de videregående uddannelser på velfærdsområdet bliver mere attraktive, så flere søger mod uddannelserne og færre falder fra undervejs i studierne. Fra 2016 til 2023 er førsteprioritetsansøgningerne til uddannelserne til pædagog, sygeplejerske, lærer og socialrådgiver samlet set faldet med 33 pct. Samtidig er manglen på uddannet personale inden for centrale velfærdsområder kritisk flere steder i landet, og vi ser ind i en fremtid med flere ældre og færre i den arbejdsdygtige alder. Derfor opfordrer Folketinget regeringen til at fremlægge et udspil til en reform af professionsuddannelserne, som løfter kvaliteten af uddannelserne og understøtter, at flere fremover vælger en fremtid i velfærdsfagene. Folketinget noterer sig i den forbindelse de gode erfaringer med lokale uddannelsesudbud, som er med til at sikre den nødvendige arbejdskraft i lokalområdet og tilgængeligheden af gode velfærdstilbud i hele landet.

Sag · V 32

Formålet med de gymnasiale uddannelser er at forberede til videregående uddannelse, herunder at være alment dannende. Færre studenter begynder imidlertid på en videregående uddannelse kort efter deres studentereksamen. Folketinget ønsker at fastholde gymnasiets formål og ønsker derfor, at uddannelserne skal være præget af et højt fagligt niveau, der forbereder eleverne til at kunne studere på en videregående uddannelse. I forlængelse af det støtter Folketinget, at vi ser på at skærpe adgangskravene til gymnasiet. Folketinget ønsker, at der er attraktive ungdomsuddannelsesmiljøer i hele landet og støtter derfor op om regeringens ambitioner om at understøtte campusdannelser og indrette økonomien på ungdomsuddannelserne således, at det understøtter attraktive ungdomsuddannelsesmiljøer uden for de større byer.

Sag · V 16

Forslag til lov om ændring af SU-loven, lov om statens voksenuddannelsesstøtte, lov om befordringsrabat til studerende ved videregående uddannelser og lov om befordringsrabat til uddannelsessøgende i ungdomsuddannelser m.v. (SU til adgangskurser på institutioner for erhvervsrettet uddannelse, indfrielse af tidligere studielån ved optagelse af nyt studielån, udlandsstipendium til ikketrindelte uddannelser på kandidatniveau, hjemmel til at fastsætte regler om fælles dataansvar m.v.).

Sag · L 107

Socialdemokratiet, Dansk Folkeparti, Radikale Venstre og Socialistisk Folkeparti. Det følger bl.a. af aftalen, at institutioner for erhvervsrettet uddannelse skal have mulighed for at udbyde adgangskurser i fagene dansk, dansk som andetsprog og matematik. Med dette

Forslag til lov om ændring af lov om de gymnasiale uddannelser, lov om kommunal indsats for unge under 25 år og lov om erhvervsfaglig studentereksamen i forbindelse med erhvervsuddannelse (eux) m.v. (Ændring af adgangsforudsætningerne til de gymnasiale uddannelser, genberegning af karaktergennemsnit og anvendelse af timepuljen).

Sag · L 100

Lovforslaget udmønter de dele af aftalen om justering af optagelsesreglerne til de gymnasiale uddannelser, som regeringen (Socialdemokratiet), Venstre, Dansk Folkeparti, Radikale Venstre, Socialistisk Folkeparti, Det Konservative Folkeparti og Liberal Alliance (gymnasieforligskredsen) indgik den 4. november

Forslag til lov om ændring af lov om institutioner for almengymnasiale uddannelser og almen voksenuddannelse m.v., lov om de gymnasiale uddannelser, lov om private institutioner for gymnasiale uddannelser og lov om institutioner for erhvervsrettet uddannelse. (Udskydelse af solnedgangsklausul, afskaffelse af ventelister, begrænsning af mulighed for institutionsskift, etablering af tilskudsloft for elever på private gymnasier og midlertidigt stop for optag).

Sag · L 68

Kristendemokraterne. De involverede partier er sammen blevet enige om en ny model for elevfordelingen på de gymnasiale uddannelser, som forventes at have virkning for skoleåret 2023/24. Med lovforslaget ønsker regeringen at iværksætte en række tiltag

Vil ministeren kommentere artiklen »Østjyske rektorer og borgmester: Reform må gøre op med den geografiske ulighed på STEM-uddannelserne« bragt på altinget.dk den 3. februar 2025 og i den forbindelse særligt svare på, om ministeren er enig med rektorerne for VIA University College, AU og formanden for Business Region Aarhus i, at antallet af internationale studerende på korte og mellemlange videregående uddannelser bør øges yderligere, og at der bør være et særligt fokus både på STEM-uddannelserne såsom diplomingeniøruddannelsen og den geografiske ubalance, så man sikrer, at en væsentlig del af disse pladser oprettes i Østjylland, som i dag oplever et markant efterslæb?

Sag · S 619

Viser 1-20 af 3.547 resultater