Udforsk Folketinget
Søgeresultater
Find sager, spørgsmål, svar, bilag, debatter, personer og udvalg.
2.257 resultater for emneord "uddanner"
Henset til, at ministeren tidligere har udtalt, at man ønskede at oprette flere studiepladser til optaget 2020, har ministeren så en plan for, hvilke uddannelser der skal oprettes flere pladser på, og hvordan vi sikrer både flere pladser og høj kvalitet?
Mener ministeren, at der er behov for at forlænge overgangsperioden i forhold til den nye certificeringsordning for at undgå flaskehalsproblemer især i Syddanmark, hvor der omkring årsskiftet ikke var nok, som havde uddannelsen?
Hvad er ministerens holdning til, at mange ph.d.-studerende ikke vil kunne gennemføre deres ph.d.-uddannelse inden for den 3-årige ramme som følge af covid-19, og agter ministeren at foretage sig noget i den sammenhæng, herunder bevillingsmæssigt?
Når ministeren den 20. april 2020 udtalte til A4 Arbejdsliv, at »lige nu følger vi situationen med AMU-centrene nøje, så vi kan hjælpe de uddannelser, der har behov for det«, kan ministeren så præcisere, hvornår ministeren konkret mener at amu-centrene har »behov for« hjælp?
Finder ministeren det hensigtsmæssigt, at statens huslejeordning (SEA-ordningen) holder ejeren og bygherren skadesfri, mens enhver fordyrelse pålægges eksempelvis uddannelses- og forskningsinstitutionen via en højere husleje?
Kan ministeren forestille sig, at episoden med vedkommende, der ifølge ekstrabladet.dk den 6. februar 2020 i artiklen: »Kørte bus ind i muslimsk optog: Nu er han dømt.« fik en dom på 60 dages betinget fængsel, en bøde på 2000 kr., frakendelse af førerretten i 1 år og 80 timers samfundstjeneste, og dermed også har mistet sit job, ville have kunne været undgået, i så fald der havde været dirigerende politi, som er uddannet hertil, til stede, fremfor optogets egne ikkeuddannede dirigerende personer?
Hvordan vil ministeren sikre, at midler til uddannelse og forskning ikke går til huslejeforhøjelser forårsaget af uhensigtsmæssig byggestyring?
Hvad agter ministeren at gøre for at sikre, at de mange byggefejl og den fejlbehæftede byggestyring, som resulterer i øgede omkostninger, ikke påvirker rammerne og økonomien til forskning og uddannelse negativt?
Hvis ministeren er enig i, at det er helt uholdbart, at borgerne i Tønder Kommune står til at miste en potentiel alment praktiserede læge i den dansk fødte, men amerikansk uddannede læge Tessa Myers, vil ministeren så sikre, at der her og nu laves et fast track-godkendelsessystem i Styrelsen for Patientsikkerhed, hvor regionerne – mod egenbetaling – kan få alle de læger, som er danske statsborgere, men uddannet i et tredjeland, på en prøve i de nødvendige fag- og sprogtest inden for 1-2 måneder, så danske patienter ikke mister potentielle læger?
Mener ministeren, at det er rimeligt, at der fortsat er markant forskel på størrelsen af taxametertilskud til de forskellige typer af ungdomsuddannelser, og at de erhvervs- og handelsorienterede gymnasiale uddannelser modtager et mindre taxametertilskud på en række områder, og vil regeringen forpligte sig til at ændre det i en kommende taxameterreform?
Hvad er ministerens planer for det videre arbejde med læreruddannelsen efter evalueringen »Kvalitet og relevans af læreruddannelsen« fra januar 2019, bl.a. i forhold til evalueringens påpegning af, at forskningsviden ikke inddrages systematisk i undervisningen, at læringskulturen på læreruddannelsen ikke er ambitiøs nok, og at uddannelsen skal udvikles på en række områder for at leve op til målene om høj kvalitet og tydelig relevans for folkeskolen?
Vil ministeren tage initiativ til, at Folketinget får mulighed for at diskutere jobcentres samkøring af data fra flere forskellige myndigheder om eksempelvis etnisk herkomst, alder, eventuel frafaldshistorik på uddannelse og helbredsoplysninger, når Folketinget og Datatilsynet op til vedtagelsen den 30. april 2019 af en lov herom ifølge flere eksperter ikke blev inddraget tilstrækkeligt?
Finder ministeren forløbet forud for vedtagelsen den 30. april 2019 af en lov om jobcentres samkøring af data fra flere forskellige myndigheder om eksempelvis etnisk herkomst, alder, eventuel frafaldshistorik på uddannelse og helbredsoplysninger – hvilket dataværktøj ifølge den tidligere minister Troels Lund Poulsen blev vedtaget med beskæftigelsesreformen i 2014 – tilfredsstillende, navnlig med hensyn til en vurdering af samkøring af data og profilering af borgere i jobcentre i forhold til GDPR-forordningen, som i mellemtiden er trådt i kraft?
Hvad kan ministeren oplyse om regeringens planer om private universiteter, herunder hvorledes regeringen agter at overholde gratisprincippet for uddannelse?
Vil ministeren redegøre for den specialiserede palliative behandling i Danmark, for, hvorledes den udføres på hospicer af palliative team og på hospitalsenheder, for, hvorledes henvisnings- og visitationskriterierne indfries, og for, hvorledes uddannelses- og kvalitetsindsatsen sikres til gavn for patienterne?
Hvilke lovgivningsinitiativer til hævdelse og udvikling af det danske sprog på universiteter og de videregående uddannelser påtænker ministeren i relation til Kulturudvalgets beretning af 21. januar 2009?
Hvad kan ministeren oplyse om uddannelse af tatovører samt regler for hygiejne og kontrol med tatovørerhvervet, herunder om ministeren påtænker at indføre regler for godkendelse af de farvestoffer, tatovører bruger til at lave tatoveringer?
Hvordan vil ministeren sikre, at man overholder loftet over SU til udenlandske studerende uden et loft over engelsksprogede uddannelser?
Hvilke initiativer på beskæftigelsesområdet planlægger regeringen at tage for at indfri den målsætning, der står i forståelsespapiret mellem Socialdemokratiet, Radikale Venstre, SF og Enhedslisten om, at »flere af de 50.000 unge, der hverken er i uddannelse eller arbejde, skal i gang«?
Viser 1.081-1.100 af 2.257 resultater