- Mener ministeren, at det er en kommunal opgave at tilbyde modersmålsundervisning i arabisk, og frygter ministeren, at modersmålsundervisning i arabisk bidrager til at øge fremvæksten af arabisktalende parallelsamfund i Danmark?
- BUU alm. del
- Hvorfor vil regeringen afsøge muligheden for i højere grad at differentiere mellem fri- og privatskoler i byerne henholdsvis i områder med langt til den nærmeste folkeskole, og betyder det, at fri- og privatskoler i byerne kan se frem til ringere vilkår?
- Hvad vil ministeren gøre for at bekæmpe negativ social kontrol på vores universiteter?
- Vil ministeren oplyse, hvordan ministeren vil sikre, at undervisere på uddannelsesinstitutioner ikke fremover anvender undervisningen til at fremføre politiske budskaber, som det senest er set på Københavns Universitet, hvor en ekstern lektor fremviste en opfordring til »Død over Israels forsvar«?
- Er ministeren enig med prorektor ved Københavns Universitet Kristian Cedervall Lauta i, at studerendes blokader og protestaktioner på campus fremover kun bør kunne accepteres, hvis de sker efter klare aftaler om rammerne for aktionen, herunder at en blokade maksimalt varer 24 timer og derefter giver adgang til dialog med ledelsen, og mener ministeren, at en sådan praksis er forenelig med universiteternes demokratiske tradition for ytrings- og forsamlingsfrihed samt basale frihedsprincipper?
- Forslag til folketingsbeslutning om forbud mod bederum på offentlige uddannelsesinstitutioner.
- Hvad mener ministeren om, at der ikke længere føres parallelsamfundstilsyn med grundskolerne i Danmark, særligt når lignende tilsyn med gymnasierne har vist store problemer med negativ social kontrol blandt muslimske elever på specifikke gymnasier i Danmark?
- Forslag til lov om ændring af dagtilbudsloven og udlændingeloven og om ophævelse af lov om Danmarks Evalueringsinstitut. (Nedlæggelse af Danmarks Evalueringsinstitut).
- Forslag til lov om ændring af SU-loven og forskellige andre love. (Overførsel af opgaver fra Uddannelses- og Forskningsstyrelsen og uddannelsesinstitutioner til Udbetaling Danmark og Arbejdsgivernes Uddannelsesbidrag).
- Forslag til lov om ændring af universitetsloven, lov om adgangsregulering ved videregående uddannelser, lov om specialpædagogisk støtte ved videregående uddannelser m.v. og udlændingeloven. (Initiativer vedrørende visse udenlandske studerende, adgang til ph.d.-uddannelse, specialpædagogisk støtte til studerende på erhvervskandidatuddannelser m.v.).
- Mener ministeren, at det faktum, at en folkeskoleelev med 4 fejl ud af 50 får karakteren 7 i læseprøven i 9. klasse er udtryk for en nulfejlkultur og hvilet signal mener ministeren selv dette forhold sender til eleven og de øvrige elever, forældre og lærere?
- Mener ministeren, at det er forsvarligt og hensigtsmæssigt, at de kommende 9. klasser skal gennem samme læseprøve næste år?
- Hvad mener ministeren om, at en underviser på Københavns Universitet i undervisningen har vist et billede med en tegneseriefigur med en molotovcocktail i hånden og ordene »død, død over IDF«, og hvad mener ministeren om, at underviseren står til at undgå fyring for at dele billedet i undervisningen?
Aktivt udvalg