Udforsk Folketinget
Søgeresultater
Find sager, spørgsmål, svar, bilag, debatter, personer og udvalg.
2.257 resultater for emneord "uddanner"
Om STU-uddannelserne.
Hvordan vil ministeren sikre, at der bliver uddannet de anlægs- og bygningsstruktører, der skal bruges til de kommende 15-25 års anlægsarbejde?
Hvorfor mener ministeren, at en uddannelsesparathedsvurdering er nødvendig, når regeringen samtidig mener, at 95 pct. af alle skolens elever skal videre i ungdomsuddannelse, dvs. hvordan kan man på den ene side vurdere, at en elev ikke er klar til en uddannelse, men samtidig forvente, at eleven tager en uddannelse, og mener ministeren således, at det vigtige spørgsmål, som folkeskolen skal stille, er, om eleven er parat til en ungdomsuddannelse, frem for at stille spørgsmålet, hvilken ungdomsuddannelse eleven skal gå på?
Er ministeren enig med formand for Rektorkollegiet, Jens Oddershede, der over for Jyllands-Posten den 20. januar 2013 udtaler, at »nogle steder er fagene lige lovlig hurtige til at afvise hinanden, og det kan godt gøres mere smidigt. Det erkender jeg« i forbindelse med, at avisen beskriver de udfordringer, som den medievidenskabsstuderende Catrine Schmidt og andre studerende står over for, idet de forsinkes i deres uddannelsesforløb eller forhindres i at tage fag, der matcher deres kompetencer og fremmer deres jobmuligheder, fordi deres respektive uddannelser nægter at anerkende fag fra andre uddannelser som meritgivende?
Mener ministeren efter artiklen med titlen »Endnu en højt uddannet mor skal forlade Danmark« i Politiken den 17. januar 2013 om parret Bo Dalsgaard og Marie Sorivelle, at familiesammenføringsreglernes krav om den herboende persons bolig er formuleret på en hensigtsmæssig måde i udlændingeloven og i de tilhørende vejledninger, og at Udlændingestyrelsens praksis på området er passende?
Hvad er ministerens holdning til, at prorektor Hanne Leth Andersen afviser at sætte konkrete mål for, hvor mange studerende der skal gennemføre en videregående uddannelse til tiden på universitetet, selv om RUC bliver bedt om det i deres udviklingskontrakter, jf. følgende udtalelse til DR Nyheder 7. januar 2013: »Jeg vil helst ikke sætte et konkret mål, selvom det er det, vi bliver bedt om i vores udviklingskontrakter. Der skriver vi jo under på, at vi vil arbejde på en meget bedre gennemførselsprocent«?
Hvad er ministerens holdning til tal fra Danske Universiteter, hvorefter kun 1 ud af 100 studerende på RUC's samfundsvidenskabelige uddannelser gør deres studie færdigt på den normerede tid?
Mener ministeren, at seniorforsker dr. med. Karsten Juhl Jørgensen, professor, formand for Dansk Selskab for Folkesundhedsvidenskab, Torben Jørgensen, og professor dr. med. Peter C. Gøtzsche har forskningsmæssigt belæg for påstanden om, at »forskningen viser meget klart, at sundhedstjek af mænd med lav uddannelse er en rigtig dårlig idé«?
Mener ministeren, at der findes en dokumenteret effekt ved helbredstjek til mænd med kort uddannelse, på trods af at eksperter fra bl.a. Det Nordiske Cochrane Center ved Rigshospitalet påpeger, at der intet videnskabeligt belæg er for, at sundhedstjek til kortuddannede mænd virker, og vil ministeren såfremt dokumentationen findes oversende denne i form af metaundersøgelse, der sammenligner en lang række undersøgelser?
Forslag til lov om ændring af lov om statens voksenuddannelsesstøtte (SVU). (Målretning af SVU til videregående uddannelse).
Er ministeren åben for at støtte yderligere forskning og studier i, hvordan religion og etnicitet påvirker uddannelses- og beskæftigelsesmønstrene, og er der i den forbindelse nogle særlige områder, som ministeren mener, der bør rettes særlig opmærksomhed på fremadrettet?
Er ministeren enig med sin partifælle borgmesteren i Brøndby i, at hvis man via en privat AMU-uddannelse kan skaffe arbejde til mere end 100 ledige, så er det tilstrækkeligt kun at benytte muligheden til 30 ledige?
Mener ministeren, at kommunerne skal bruge de AMU-uddannelser, som har de dokumenterede bedste resultater i forhold til at sikre kursisterne arbejde?
Inden for hvilke områder i sundhedsvæsenet mener ministeren, at der er behov for en mere ulige adgang til sundhed bestemt ud fra borgernes uddannelse og beskæftigelse?
Vil ministeren påtage sig et ansvar for at få spørgsmålet om cand. Pæd. Psyk.-uddannelsen løst på den ene eller anden måde, bl.a. ved at få indkaldt parterne til et møde, hvor der kan være mulighed for at lave nogle konkrete aftaler i den meget langstrakte sag?
Er ministeren åben for, at studerende, der er blevet afskåret fra at få mere SU, fordi de har været indskrevet på en uddannelse fem gange, kan få adgang til at gennemføre en uddannelse på SU, hvis denne studerende tilbagebetaler SU'en for sit seneste uddannelsesforsøg?
Hvordan ved ministeren, hvilke uddannelser der er behov for på arbejdsmarkedet om 5 eller 10 år?
Vil ministeren afvise, at der kan komme problemer i forhold til den »kritiske masse« på de mindre videregående uddannelsesinstitutioner, herunder Sønderborg og Kolding, når der skal skæres 6 pct. af studiepladserne på de videregående uddannelser?
Er ministeren enig i, at uddannelserne på SDU campus Sønderborg, herunder de humanistiske, har et erhvervsrettet fokus og tager udgangspunkt i det behov, som eksisterer i det lokale erhvervsliv?
Viser 681-700 af 2.257 resultater